Espaço para publicação dos materiais e atividades propostas no componente curricular Educação para Emergência Climatica, ministrado pelo professor Luís Paulo Leopoldo Mercado no curso de Doutorado em Ensino do Programa de Pós-Graduação em Ensino - Rede Nordeste (RENOEN) polo da Universidade Federal de Alagoas no semestre 2024.1
No vídeo (0:05:30–01:09:00), Paulo Artaxo
(Universidade de São Paulo) explora a dimensão cientifica da crise climática. O
que a Ciência diz sobre a emergência Climática?
Efeitos
climáticos:
alteração dos ecossistemas, a interrupção da produção de alimentos e
abastecimento de água, danos à infraestrutura e assentamentos, inundações
fluviais, escassez de água, ciclones, ondas de calor, vetores de enfermidades,
contaminação atmosféricas, contaminação do solo e da água, morbidade e
mortalidade e consequências para a saúde mental e bem-estar humano, fortes
precipitações ocasionando deslizamentos, enchentes e inundações, períodos de
seca extrema que comprometem o abastecimento de água, a produção agrícola e a
geração de energia. Aumento da freqüência da ocorrência de eventos climáticos
extremos; elevação do nível do mar; alterações na disponibilidade de recursos
hídricos; desertificação; interferências na agricultura; impactos na saúde e
bem estar da população.
Painel intergovernamental sobre mudança do clima (IPCC): Mudança
do Clima 2023: relatório síntese.O PCC
é o principal órgão internacional para a avaliação da mudança do clima. Foi
criado pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) e pela
Organização Meteorológica Mundial (OMM) para fornecer uma avaliação
internacional confiável dos aspectos científicos da mudança do clima com base
nas mais recentes informações científicas, técnicas e socioeconômicas
publicadas ao redor do globo. As avaliações periódicas do IPCC sobre as causas,
os impactos e as possíveis estratégias de resposta à mudança do clima são os
relatórios mais abrangentes e atualizados disponíveis sobre o assunto e
constituem a referência padrão para todos os envolvidos com mudança do clima no
meio acadêmico, no governo e no setor em todo o mundo.
A partir das discussões da palestra de Paulo Artaxo e da leitura do Relatório do IPCC elabore 12 temas que você considera de suma importância a serem explorados na sala de aula envolvendo mudança/emergência climática. Poste no seu padlet essas escolhas.